DGhK Berlin-Brandenburg

Lange geplant, endlich durchgeführt: das erste DGhK-Dozententreffen.

Das Kursprogramm des Regionalvereins Berlin-Brandenburg (DGhK-BB) läuft ja schon seit langen Jahren, aber die Dozenten kannten sich untereinander nur in Ausnahmefällen. Das wollten wir vom Vorstand ändern und haben daher alle aktuellen und zukünftigen Trainer unseres Kursprogramms eingeladen. (Für das nächste Halbjahr sind neue Angebote geplant, man darf gespannt sein!)

Es kamen 15 unserer derzeitigen und zukünftigen Dozenten. Außer ihnen und dem Vorstand der DGhK-BB waren Teilnehmer aus der Senatsverwaltung für Bildung und aus der DGhK-Geschäftsstelle anwesend. Nach einer Vorstellungsrunde hielt Bettina Zydatiß einen Vortrag zum Thema "Kann Lob kontraproduktiv sein?", der eine lebhafte Diskussion auslöste. Jörg Skudler gab anschließend Zahlen und Fakten zum Kursprogramm und einen Ausblick aufs kommende Jahr.

Danach teilten wir uns in Arbeitsgruppen, die Erfahrungen über Kursteilnehmer und den Umgang mit ihnen austauschten, über Anforderungen und Qualität der Veranstaltungsorte diskutierten und Ideen zur verbesserten Evaluierung der Kurse besprachen. Unter anderem wurde anschließend beschlossen, eine Mailingliste für Vorstand und Dozenten einzurichten, um dauerhaft Verbesserungsvorschläge und Erfahrungsaustausch zu ermöglichen.

Das vormittägliche Treffen wurde mit einem gemeinsamen Mittagessen beendet, das sich statt der veranschlagten Stunde über insgesamt drei Stunden zog -- es gab eine Menge Ideen zu besprechen und Erfahrungen auszutauschen.

Die Veranstaltung kam bei allen Beteiligten sehr gut an, und wir hoffen, sie nächstes Jahr wiederholen zu können.

Leistungsstarke Schülerinnen und Schülern der gymnasialen Oberstufe können an der TU Berlin schon während der Schulzeit (d.h. von der Schule regelmäßig für kurze Zeiträume beurlaubt) auf wissenschaftlichem Niveau arbeiten und während des gesamten Semesters an Lehrveranstaltungen der Studieneingangsphase teilzunehmen. Sie haben die Möglichkeit im Status von „privilegierten Gasthörern“ Leistungsnachweise zu erbringen, die in einem späteren Studium anerkannt werden. Schülerinnen und Schüler, die nach dem Urteil der Schule eine besondere Begabung und Leistungsbereitschaft aufweisen, können sich mit dem Einverständnis der Schule zur Teilnahme am Schülerstudium anmelden.

Seit dem Programmstart im Wintersemester 2006/07 haben über 760 Schülerinnen und Schüler aus 144 verschiedenen Schulen (115 Schulen aus Berlin, 29 Schulen aus Brandenburg) teilgenommen. Damit hat weit mehr als die Hälfte der Berliner Oberschulen, die zum Abitur führen, schon einmal Programmteilnehmer für „Studieren ab 16“ gestellt.

Jeweils vor Beginn eines neuen Semesters stellen wir „Studieren ab 16“ allen interessierten Schülerinnen und Schülern, Eltern und Lehrkräften vor. Bei der nächsten Infoveranstaltung werden Schülerstudierende ausführlich von ihren Eindrücken aus verschiedenen TU-Lehrveranstaltungen berichten und für Fragen aus dem Publikum zur Verfügung stehen.

Alle Interessenten laden wir herzlich ein zur

• Infoveranstaltung zum Schülerstudium „Studieren ab 16“ an der TU Berlin
• Zeit: Dienstag, 13.3.2012, 16.00 – 18.00 Uhr
• Ort: Hauptgebäude (H) der TU Berlin, Straße des 17. Juni 135, 1.OG, Raum H 1028

Die Berliner und Brandenburger Schulen mit gymnasialer Oberstufe wurden schon per Post mit Infomaterial versorgt, inkl. gesonderter Anschreiben an Eltern- und Schülervertreter sowie die jeweiligen Pädagogischen Koordinatoren.

Zum Download finden Sie den Flyer und weitere Informationen wie z.B. Anmeldeformulare unter http://www.studienberatung.tu-berlin.de/ab16. Gerne senden wir Ihnen Plakat und Flyer zur Ausgabe auch zu, bitte benachrichtigen Sie uns via kurz via Mail.

Mit besten Grüßen
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Technische Universität Berlin
Referat IE - Allgemeine Studienberatung
Leiterin
www.studienberatung.tu-berlin.de